花季视频校园影像发布清单、音乐引用与素材归档
用六项清单复核校园影像的授权、隐私、字幕、素材许可和分享范围，并整理版本与素材来源。
六项发布自查清单
逐项阅读并在纸上勾选，或打印本页。清单帮助整理遗漏，不自动判断合法性或代替相关确认。
- □ 出镜与声音的使用范围已确认，涉及未成年人的安排已由负责人核对。
- □ 成片、封面、字幕与简介均没有不必要的身份或位置线索。
- □ 音乐、图片、字体或课件等外来素材已核对相应许可。
- □ 补拍、加速、演示与不确定结论已有清楚说明。
- □ 导出文件已完整回看，声音和文字能清楚理解。
- □ 分享渠道、保管人、期限和收到异议后的处理办法已记录。
音乐与引用：署名不能代替许可
使用他人作品要核对许可或法定使用条件。著作权法第24条规定的课堂教学等情形有具体边界，不能直接推广为公开短片的普遍豁免；第26条规定许可使用相关要求。依据：著作权法第24、26条。
- 记录作品名称、作者、原始来源和所采用的许可条款。
- 确认是否允许所需渠道、剪辑方式和用途，注意署名等条件。
- 保存能核验的许可记录，避免只保存搜索结果截图。
- 无法确认时，改用自己录制的说明或环境声，并检查背景是否混入受保护作品。
一个项目怎样归档
| 类别 | 留下什么 |
|---|---|
| 成片 | 清楚区分课堂版与公开版，文件名写主题和版本号 |
| 素材 | 必要原片、素材来源和许可条件 |
| 用途 | 具体渠道、出镜确认范围和负责人的记录 |
| 清理 | 目的完成后的清理安排及执行人 |
别用“最终版2新最终版”区分文件。可采用“纸桥记录_课堂版_v01”这类不包含同学全名的命名方法。归档信息只向需要处理项目的人开放。
发布后收到更正请求
先核对是哪一条作品、哪个版本和哪个片段，再联系负责发布的人。涉及信息暴露时，先限制相应版本继续传播，保留必要的处理记录；根据实际情况更正、撤下或替换。记录已处理的渠道，避免旧封面或旧文件再次流转。
简明问答
发布清单能自动评分吗？
本站提供阅读和纸面自查，不生成分数，也不把勾选结果当作合规结论。
没有背景音乐会不会不完整？
不一定。清楚的讲解与必要环境声足以服务学习记录，音乐应服从表达目的。
核验资料
- 《中华人民共和国著作权法》（2020年修正） · 泉州市司法局（转载中国人大网）
第24、26条：法定使用情形与许可使用。
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